Heute startet das neue DataCite/ORCID Integration Tool. Es soll ForscherInnen dabei helfen, die Sichtbarkeit und Zitierbarkeit ihrer digitalen Objekte zu verbessern. Jeder kann mit dem Tool eigene Objekte — Datensätze, Forenbeiträge, Software und anderes — im Metadata-Store von DataCite suchen und per Mausklick seinem eigenen ORCID-Profil hinzufügen. Einzige Voraussetzung ist, dass das jeweilige Objekt bereits eine DOI von DataCite erhalten hat. Ein ORCID-Profil können sich ForscherInnen kostenlos selbst anlegen.

Darüber hinaus stellt das Tool

• eine vollständige Quellenangabe für das jeweilige Objekt in den populärsten Zitationsstilen (bzw. Literaturverwaltungs-Exportformaten) zur Verfügung,
• zeigt eine ggf. für das Objekt vergebene Creative-Commons-Lizenz an und
• zeigt ggf. vorhandene Verknüpfungen mit anderen Objekten an. (Beispiel: Bei einem Datensatz den Zeitschriftenartikel, in dem die Daten analysiert worden sind.)

Das Tool ist ein Gemeinschaftsprodukt von Gudmundur Thorisson (ORCID) und Martin Fenner (PLoS, ORCID) mit wesentlichen Beiträgen von Karl Ward (CrossRef) und Sebastian Peters (TIB, DataCite). Der Quellcode ist ein Fork des Quellcodes von CrossRef Metadata Search, geschrieben von Karl Ward und verfügbar unter http://github.com/mfenner/cr-search.

Quellen: Blogposts über das Tool von Gudmundur Thorisson und von Martin Fenner.

Hilfe,  Hausarbeitenzeit. Nein, nicht putzen, saugen, abwaschen, sondern weiße Seiten füllen.

Zur Unterstützung gibt es vom Dozenten eine Literaturliste, sie enthält:

1. Aufsätze aus Zeitschriften
2. Beiträge in Sammelbänden
3. Monographien

Woran erkenne ich eigentlich in der Literaturliste des Dozenten, dass es sich bei der gesuchten Literatur um einen Aufsatz handelt? Und wie komme ich an den Aufsatz?
So könnte sein Literaturhinweis möglicherweise aussehen:

Die Farbe Grau – Hannelore Schlaffer. In: Md – interior, design, architecture (2003), 12, S. 26-27 

Das Wörtchen „in“ verrät, dass Hannelore Schlaffer etwas in “Md“ veröffentlicht hat. Auch die bibliographischen Angaben wie Jahreszahl (2003), Heftnummer (12) und Seitenzahl (26-27) verraten etwas über die Art dieser Veröffentlichung: „Die Farbe Grau“ ist also ein Aufsatz von Hannelore Schlaffer in der Zeitschrift „Md :  interior, design, architecture“ .

Und genau nach dieser „Md“ muss ich im Bibliothekskatalog TIB/UB suchen. Denn i.d.R. findet man in einem Bibliothekskatalog  Bücher, Zeitschriften und elektronische Texte, ABER KEINE EINZELNEN AUFSÄTZE.

Die Wahl des passenden Suchfeldes beschleunigt die Suche. Ich gebe z.B. die Stichworte Md interior design architecture im Suchfeld [TIT] = Titel (Stichwort) ein und erhalte den gewünschten Treffer, also die Zeitschrift.
Aus Platzgründen steht der gesuchte Jahrgang 2003  unseres Beispiels  nicht mehr in Haus1, sondern in Haus 2 in Rethen/Laatzen. Angehörige der Leibniz Universität Hannover (also Mitarbeiter*innen und Studierende) könnten sich nun den Aufsatz  von Hannelore Schlaffer an ihre E-Mail- Adresse  senden lassen oder wahlweise als Papierkopie an der Leihstelle in Haus 1 abholen (siehe “Kopie bestellen”).  Bibliotheksbenutzer*innen, die nicht Angehörige der LUH sind, bekommen diesen Zeitschriftenband nach der Bestellung ausschließlich in Haus 2 im Lesesaal zur Einsicht. Oder sie bestellen den Aufsatz von Hannelore Schlaffer über GetInfo, den Dokumentlieferdienst der TIB Hannover.

Im nächstenTeil unserer kleinen Blogreihe wollen wir (meine Kollegin Barbara Neuss und ich) gerne an einem praktischen Beispiel erläutern, wie Beiträge in Sammelwerken gesucht und gefunden werden können.

Wenn Sie noch Fragen haben: Wir helfen gerne weiter bei Ihrer Literaturrecherche – persönlich, telefonisch oder per E-Mail!

Die TIB/UB hat die Zeitschrift JoVE lizenziert. Mitglieder der Universität Hannover können auf Inhalte der Sectionen General, Applied Physics, Bioengineering und Chemistry aus den letzten 24 Monaten zugreifen. Ältere Beiträge sind frei zugänglich. Weitere Informationen in der Elektronischen Zeitschriftenbibliothek: JoVE und JoVE (älter als 24 Monate)

Journal of Visualized Experiments  (JoVE) ist eine neue Zeitschrift in der Bibliothek im völlig neuem Format für Biologie, Biotechnologie, angewandte Physik und Chemie.

Normalerweise machen Bibliothekarinnen keine Werbung für Zeitschriften, die im Bestand der Bibliothek vorhanden sind, da allein der wissenschaftliche Bedarf für die Güte und für die Verbreitung in der wissenschaftlichen Community sorgt.

Hiervon abweichend möchte ich alle Interessierten auf eine neue Zeitschrift in unserer Bibliothek hinweisend, da hier eine besondere Publikationsform mit Videos vorliegt, die bisher undenkbar war.

In der  Zeitschrift  „Journal of Visualized Experiments“  findet man nicht die üblichen wissenschaftlichen Artikel, sondern  „Kochrezepte“ fürs Labor zum Nachmachen. Anders als in traditionellen Artikeln (auch in elektronischer Form),  wird nicht nur exakt die Methode beschrieben, sondern in einem Video das Experiment so anschaulich demonstriert, dass man es im eigenen Labor umsetzten kann. Dabei werden die verschiedenen Labormethoden so gezeigt, dass grundsätzliche Einführungen in die Technik neben sehr speziellen Anwendungsbeispielen stehen. Die gewählten Experimente sind aber alle so anschaulich gemacht, dass sie für jemanden der noch nie bestimmte Verfahren angewandt hat – sei es Zellkulturtechniken, Analysemethoden wie Microarray, HPLC, NMR -  einen hervorragenden Fundus darstellen, sich in neue Methoden einzuarbeiten.

arXiv ist unbestritten eine wichtige Informationsquelle für Fachcommunities in der Astronomie, Chemie, Informatik, Mathematik und Physik. Deshalb hat sich die TIB nicht nur für die Sicherung der Finanzierung von arXiv stark gemacht sondern bereits seit einiger Zeit arXiv-Inhalte in GetInfo als Portal für technisch-naturwissenschaftliche Fach- und Forschungsinformationen eingebunden.

Bisher war arXiv in Getinfo – eher provisorisch und genau betrachtet etwas buggy über die arXiv API –  als Externe Quelle eingebunden, was zu reduzierten Suchoptionen und manchmal zu verzögerten Antwortzeiten führte. Inhalte aus arXiv waren damit nicht in der zentralen Trefferliste zu sehen, sondern konnten über einen Klick auf arXiv bei Externe Quellen direkt in arXiv angezeigt werden.

Neu ist nun, dass die arXiv-Metadaten in den zentralen GetInfo-Index gewandert sind.
Damit sind sie jetzt in die Trefferanzeige integriert, wodurch sie letztlich besser sichtbar werden  – auch wenn man jetzt genauer hingucken muss, um sie als arXiv-Inhalte zu identifizieren. (Als Datenbank taucht arXiv nun nämlich in der Datenbankauswahl nicht mehr auf: Als elektronische Volltexte im Direktzugriff wurden die arXiv-Daten der Datenquelle TIBscholar zugeschlagen.) Mit etwas Glück lassen sich arXiv-Inhalt aber über „Treffer erschließen“ unter Datenlieferant herausfiltern.

Wie ich nun arXiv-Treffer finden kann und welchen Gewinn die Integration von arXiv in GetInfo für Informationssuchende bringt, sei hier an zwei Beispielen gezeigt:

arXiv ist nicht als eigene Datenbank in GetInfo integriert, sondern als Datenlieferant. Treffer aus arXiv findet man am Besten, indem man in der rechten Spalten unter “Lizenz” zunächst auf “Freier Zugang” einschränkt und dann als Datenlieferant arXiv auswählt.

Suche ich in der allgemeinen Suche nach nanocrystalline so erhalte ich sage und schreibe 50.971 Treffer. Ob davon auch welche aus arXiv sind, sehe ich nicht sofort, da bei Datenlieferant nur die TOP10 mit den meisten Treffern aufgeführt werden – und arXiv ist hier nicht dabei. Schränke ich dann die Trefferliste über Freier Zugriff ein, dann finde ich arXiv mit 164 Treffern bei den Datenlieferanten.

(Übrigens: Suche ich mit einem Begriff aus den Kerndisziplinen von arXiv wie z.B. particle kann ich sogar über 500.000 Treffer erzielen und arXiv führt die TOP10 der Datenlieferanten selbstverständlich an.)

Dass die Integration von arXiv in GetInfo zu einer wichtigen Erweiterung der Inhalte und darüber zu einem schnelleren Zugriff auf aktuelle Informationen führt, zeigt folgendendes Beispiel sehr schön:

Im letzten Physik Journal-Newsletter wurde auf neueste Ergebnisse aus der Spin-Eis-Forschung hingewiesen. Suche ich nach dem zitierten Artikel in GetInfo, so kann ich ihn entweder als Kopie bestellen oder aber auf die freie arXiv-Version des Artikels direkt online zugreifen (Hier finde ich dann auch den Link auf den lizenzpflichtigen elektronischen Originalartikel).

Ein bisschen putzig muten die Ergebnisse im Filter Fach an, wenn ich Trefferlisten auf arXiv-Artikel eingeschränkt habe: Ich würde aufgrund der fachlichen Ausrichtung von arXiv immer erwarten, dass die Mehrheit der Treffer aus der Physik kommen sollten. Warum also Treffer aus der Technik? Für uns ist diese Zuordnung ein spannender Test unserer Algorithmen für die Automatisierte Sacherschließung, die hinter der Fachzuordnung von arXiv-Daten stecken. Auf den ersten Blick finde ich: eigentlich ganz gut dieser Algorithmus …

In der TIB-News vom 26. April 2013 heißt es, dass wir nun 25 Filme aus der Entwicklungsbiologie über GetInfo bereitstellen.

Die jetzt über GetInfo bereitgestellten Filme behandeln die Fortpflanzung und Entwicklung von Tieren der Nordsee, die meist auf Helgoland oder mit Helgoländer Material gefilmt wurden. Sie zeigen die Besamung und die Zellteilungen im frühen Embryo, die entstehenden Larven als hochmobile Ausbreitungsstadien und einen Modellfall der Immunabwehr, nämlich die Verträglichkeit bzw. Unverträglichkeit (Inkompatibilität) zwischen Geweben derselben Tierart bei einem Nesseltier. […]

Die Filme gehören zum Bestand der ehemaligen IWF Wissen und Medien gGmbH, die zum 31.12.2010 den Betrieb eingestellt hat. Im Rahmen der Liquidation ist der gesamte Medienbestand der IWF gGmbH am 19.11.2012 auf die Technische Informationsbibliothek (TIB) in Hannover übertragen worden. Der auf die TIB übertragene IWF-Filmbestand samt Rechten umfasst derzeit rund 11.500 veröffentlichte Werke. […] Ca. 60% des Bestandes ist bereits digitalisiert worden. [...]

Die TIB gewährleistet, dass die IWF-Medien, soweit rechtlich möglich, auch in Zukunft zur Nutzung in Wissenschaft und Lehre zur Verfügung stehen. Die Bereitstellung der Medien durch die TIB bedarf allerdings einiger Vorbereitung und Anstrengung. So müssen wir in vielen Fällen die Zustimmung der Vertragspartner bzw. Rechteinhaber zum Übergang der Rechte einholen, insbesondere auch, um die Filme im Rahmen unserer Dienste online bereitstellen zu können.

Für die Filme aus der Entwicklungsbiologie haben wir diese Rechte schon erhalten, auch für eine Reihe anderer Kollektionen aus unterschiedlichsten Disziplinen, die wir nun nach und nach bereitstellen werden.

Warum aber zeigen wir diese Filme nun ausgerechnet in GetInfo? GetInfo ist doch das Portal für technisch-naturwissenschaftliche Fach- und Forschungsinformationen. Und die (Entwicklungs)Biologie gehört nicht zu den Sammelgebieten der TIB als zentrale Fachbibliothek. Der IWF-Filmbestand umfasst aber natürlich ein viel breiteres Fächerspektrum als Technik sowie Architektur, Chemie, Informatik, Mathematik und Physik.

Mit dem Kompetenzzentrum für nicht-textuelle Materialen betreibt die TIB Forschung zur Verbesserung der Zugangs- und Nutzungsbedingungen für audiovisuelle Medien, 3D-Objekte und Forschungsdaten. In diesem Kontext entwickelt die TIB gemeinsam mit dem Hasso-Plattner-Institut (HPI) eine webbasierte Plattform für audiovisuelle Medien, welches nach Übernahme des IWF-Medienbestandes nicht mehr nur auf die TIB-Fächer beschränkt sein wird.

Über den aktuellen Entwicklungsstand des AV-Portals werde ich noch in einem eigenen Blog-Beitrag berichten. Das AV-Portal wird 2014 online gehen. Bis dahin integrieren wir wissenschaftliche Filme in unser bestehendes GetInfo-Portal, um sie jetzt schon auffindbar zu machen und ausspielen zu können. Sobald das AV-Portal zur Verfügung steht, werden Filme wie die aus der Entwicklungsbiologie und aus anderen nicht technisch-naturwissenschaftlichen Fächern dort zu recherchieren und anzusehen sein. Mit allen Vorteilen, die das AV-Portal dann bietet.

Darüber hinaus wird die TIB die Metadaten und Vorschaudateien der Filme (sowie anderer nicht-textueller Materialien) Partnern zur Verfügung stellen, wie beispielsweise der Europeana sowie weiteren Einrichtungen und Portalen. Ein weiterer Ausbau der Kooperationen ist ausdrücklich erwünscht. Insbesondere wird eine enge Zusammenarbeit mit Sondersammelgebietsbibliotheken und deren Angebote (künftig überregionale Fachinformationsdienste) angestrebt.

“Churnalism is a form of journalism in which press releases, wire stories and other forms of pre-packaged material are used to create articles in newspapers and other news media in order to meet increasing pressures of time and cost without undertaking further research or checking.” (Wikipedia)

Spätestens seit Guttenberg verbreitet sich Plagiatsnachweis-Software an Hochschulen, natürlich auch in Hannover. Das Tool Churnalism – zur Herkunft des Begriffs vgl. den oben genannten Wikipedia-Artikel — spinnt diesen Ansatz nun weiter.
Per Webformular oder Browser-Plugin prüft es (bisher nur englischsprachige) Nachrichten-Texte darauf, ob sie ganz oder teilweise aus PR-Meldungen oder der Wikipedia kopiert worden sind. Das Video der Churnalism-Macher (hinter dem Projekt steckt die regierungsunabhängige Sunlight Foundation) erklärt diese vielversprechende Idee am besten:

Literaturtipps: The Atlantic und The Verge berichteten gestern über das Tool. Daniel Mietchen et al. (Wikis in scholarly publishing) haben 2011 darauf hingewiesen, dass ein Remix — mit Quellenangaben — gerade im Wissenschaftsbereich nicht schlecht sein muß.

Manche LeserInnen des TIB|Blogs werden sich daran erinnern, dass diese Fragestellung hier nicht ganz neu ist. Für eine kürzlich erschienene Semesterbeilage wurde ich von der “Berliner Zeitung” dazu interviewt:

Da steckt man viel Arbeit in seine Abschlussarbeit — und dann soll sie im Uni-Archiv vermodern? Was muss man tun, damit die Arbeit publiziert wird?

Als Erstes sollte man sich überlegen, wer die Zielgruppe ist. „Im universitären Bereich sind das oft etablierte Wissenschaftler vom alten Schlag oder engagierte Jungwissenschaftler, die dabei sind, die Forschung in dem Fach neu aufzurollen“, sagt Lambert Heller, Leiter des Open Science Lab an der Technischen Informationsbibliothek Hannover. Während man bei den ersteren wissen sollte, welche Verlage von ihnen ernstgenommen werden, sei es für Nachwuchsforscher oft wichtig, Texte online zu finden.

Beim Autorenvertrag sollte man darauf achten, ob der Verlag „ausschließliche Nutzungsrechte“ bekommt. Dann darf meist keine frei zugänglicheVersion mehr ins Netz gestellt werden. Sogenannte Print-On-Demand-Verlage verurteilt Heller nicht grundsätzlich, mahnt aber zur Vorsicht. Oft geben die Autoren hier alle Rechte ab. Unter Akademikern sind dieseVerlage nicht sehr hoch angesehen. Wer jedoch nur zusätzlich zu einer freien Version im Netz — als „Open Access“ von vielen Bibliotheken angeboten — eine Druckfassung in den Buchhandel bringen will, der kann sein Werk von solchen Verlagen publizieren lassen.

(abgedruckt in Semersterstart, Berliner Zeitung Nummer 81, Montag, 8. April 2013, Seite 7)

Am 16.4.2013 hat die TIB  in Zusammenarbeit mit der Kommission für Fachreferatsarbeit des VDB  eine Ideenwerkstatt für Fachreferentinnen und Fachreferenten der Ingenieur- und Naturwissenschaften veranstaltet. Der Einladung sind 40 KollegInnen aus Bibliotheken des gesamten Bundesgebietes gefolgt.

Wir, die Fachreferenten, sind mit rasanten Veränderungen von technischen und rechtlichen Rahmenbedingungen konfrontiert. Um auf  aktuellem Wissenstand zu arbeiten und als kompetenter Gesprächspartner von Wissenschaftlern und Studenten wahr- und ernstgenommen zu werden, müssen wir uns laufend fortbilden und viel stärker als bisher vernetzen. Aufgrund der Fächerspezifika ist der Erfahrungsaustausch mit Kollegen vor Ort oftmals nicht ausreichend. Wir brauchen den fachlichen Erfahrungsaustausch mit Fachreferenten, welche die gleichen Fachreferate betreuen. Wir brauchen eine bundesweite Vernetzung, die durch kurzfristige und fallbasierte Konstellationen geprägt ist. Welche modernen Tools des Web 2.0 können uns dabei unterstützen? Mit dieser Frage wollten wir uns im Rahmen der Ideenwerkstatt auseinandersetzen.

Zwei Impulsreferate  (s.u.) erleichterten den Einstieg in die Diskussion. Und es wurde sehr viel und lebhaft diskutiert. Die KollegInnen teilten Ihre Erfahrungen, Wünsche und Bedenken mit. Ich empfand diese unterschiedlichen Sichtweisen als sehr bereichernd für das Ergebnis dieser Ideenwerkstatt und auch für meine Arbeit in der VDB-Kommission.

Auf welche weiteren Schritte haben wir uns verständigt?

• Um zukünftige Fortbildungen für FachreferentInnen noch näher am aktuellen Bedarf ausrichten zu können, wird ein Wiki aufgesetzt, wo neue Themen gemeldet und per Community E-Voting priorisiert werden.
• Themenspezifisch werden zukünftig fachspezifische, aber verstärkt auch fächerübergreifende Fortbildungen für FachreferentInnen angeboten.
• Neben den traditionellen zweitägigen Veranstaltungen sollen verstärkt auch Webinare und Webkonferenzen eingesetzt werden. Im Herbst dieses Jahres soll unsere erste Webkonferenz stattfinden.
• Im internen DBIS-Bereich soll eine Onlinematerialbörse mit Schulungsunterlagen (insbesondere geeignete Recherchebeispiele)  zu den einzelnen Datenbanken eingerichtet werden.
• In der elektronischen Version des Jahrbuchs der Deutschen Bibliotheken auf „Mein VDB“ steht der Personenteil zum Browsen und Suchen zur Verfügung.  Um die Suche nach KollegInnen, die ein bestimmtes Fachreferat betreuen,  effizienter zu gestalten, sind folgende Verbesserungen notwendig:  Standardisierung der Fachreferatsbezeichnungen, Vollständigkeit der Angaben  und  Downloadmöglichkeit der Treffer.
• Die Einrichtung von fachspezifischen Mailinglisten für FachreferentInnen wollen wir von den Erfahrungen mit der Mailingliste für Physik-Fachreferenten abhängig machen. Das Dilemma zwischen fächerübergreifenden und fachspezifischen Mailinglisten illustriert  folgende Aussage sehr gut: „Lieber spezifische Mailingliste, aber eventuell gleichzeitig etwas größere Mailingliste für übergreifende Themen“. Deshalb brauchen wir in diesem Bereich zunächst die praktischen Erfahrungen.

Wir werden alle diese Punkte in der Kommission für Fachreferatsarbeit besprechen, und persönlich fühle ich mich ein Stück weit dafür verantwortlich, dass diese Vorschläge umgesetzt werden. Unsere Diskussionen auf der Ideenwerkstatt sollen zu konkreten Verbesserungen in unserer täglichen Arbeit führen und nicht mit dem Etikett „Schön, dass wir darüber geredet haben“ im Gedächtnis der TeilnehmerInnen verbleiben.

Als Motto für diese Veranstaltung hatte ich  das Zitat von Henry Ford genommen:

„Wer immer tut, was er schon kann, bleibt immer das, was er schon ist“.

Wenn wir fit für die berufliche Zukunft sein wollen, werden wir nicht umher kommen, den Mut aufzubringen, Neues und Unbekanntes auszuprobieren.  Diese Ideenwerkstatt hat gezeigt, dass wir FachreferentInnen dazu bereit sind!

Impulsvorträge

Die TIB bietet seit kurzem die Möglichkeit der Weiterbildung via Online-Seminar an. Wie funktioniert das?

Zur Teilnahme an den Webinaren sind nur wenige Voraussetzungen nötig: ein PC oder Notebook mit Internetzugang und Audiofunktion (Lautsprecher oder Kopfhörer). Ein Headset empfiehlt sich, damit schließt man Rückkoppelungen und Echoeffekte aus.
Die Teilnahme ist kostenfrei und bequem von zu Hause oder dem Arbeitsplatz aus möglich. Sie sitzen als Teilnehmer an Ihrem eigenen Schreibtisch oder PC und wählen sich über das Internet in einen Vortrag ein. Die Vorteile liegen auf der Hand: man spart Zeit und damit Kosten, weil die Reise zum Ort des Vortrages entfällt.

Unser erstes Webinar ‘GetInfo effizient nutzen’ fand am 11. April 2013 um 10:00 Uhr statt. Via Powerpoint Folien und Live-Präsentation nahmen die Zuhörer – immerhin 84 an der Zahl – an der Tour de force durch GetInfo teil.

Dabei haben sich zwei Kolleginnen die Arbeit geteilt. Mit der Chat-Funktion konnten die Teilnehmer direkt Fragen an die Moderatorin stellen. Die Co-Moderatorin überwachte den Chat, beantwortete einige Fragen direkt und sammelte den Rest für eine Beantwortung im Anschluss an die Veranstaltung.

Spannend war, dass die angebotene interaktive Chatfunktion sehr lebhaft genutzt wurde und die Teilnehmer zum Teil gegenseitig Fragen beantworteten und Erfahrungen im Umgang mit GetInfo austauschten.

Und auch durch den Einsatz der Umfragemöglichkeit als weiteres interaktives Elemente wurden die 30 Minuten gut aufgelockert. Wichtig dabei ist, dass die Teilnehmer natürlich auch das Ergebnis der Umfrage auf dem Bildschirm zu sehen bekommen.

Unser Résumé: Von Webinaren profitieren Veranstalter und Teilnehmer gleichermaßen.
Es braucht eine Menge Vorbereitung, bis man sich mit der Webinar-Technik (wir benutzen derzeit Adobe Connect über das DFN Netz) vertraut gemacht hat. Und dann muss man üben, üben, üben, denn als „Radiomoderator“ zu fungieren, funktioniert nicht auf Anhieb. Mit Ruhe und der nötigen Sicherheit können aber kleine Störungen überwunden werden und eine Co-Moderatorin hilft im Hintergrund.
Und natürlich wollen wir noch vieles ausprobieren, verbessern und ändern. Aber uns hat es Spaß gemacht und den Zuhörern offenbar auch.

Und was planen wir in Zukunft?

Das nächste Webinar zu GetInfo findet am 28.Mai um 10:00 Uhr statt.

Danach sollen Webinare zu vielfältigen Themenbereichen folgen. Infos dazu gibt es in Kürze auf unserer Webseite unter Dienstleistungen.
Ihre / eure hier geäußerten Themenwünsche nehmen wir gerne in unsere weiteren Planungen auf.

Update (12.4.2013): Empfohlen sei auch der sehr detaillierte und kritische Artikel über den Kabinettsentwurf von Bernd-Christoph Kämper im Weblog Archivalia.

Keine zwei Monate ist es her, da war hier im Blog von Inetbib’s Bet on Open Access and Open Science die Rede. Wie sich danach zeigte, war das Interesse sehr groß — und die Wetteinsätze nur in einer Frage deutlich gespalten:

Kommt das ersehnte Zweitveröffentlichungsrecht noch vor der parlamentarischen Sommerpause im Juli 2013, oder werden weitere Jahre ins Land gehen, bis es so weit ist?

Das Zweitveröffentlichungsrecht: Was, wie und warum?

Physiker und Mathematiker machen es schon seit vielen Jahren vor: Die meisten Fachartikel, egal in welcher Zeitschrift erscheinend, werden sofort nach Fertigstellung des Manuskripts online frei zugänglich gemacht. Der Webdienst dahinter heißt arXiv, die Idee Open Access.

Das Zweitveröffentlichungsrecht ist ein Konzept, das besagt: Alle mit öffentlichen Mitteln finanzierten Forschungsergebnisse sollten auf ähnliche Weise zugänglich gemacht werden dürfen — spätestens ein Jahr, nachdem das Original in einem Journal veröffentlicht wurde (besser früher). Bibliotheken wie wir würden uns um die technische Umsetzung kümmern, denn wir sind hier bereits am Ball.

(Zum Weiterlesen: Aktuelle Handreichungen der Allianz der Wissenschaftsorganisationen zum Zweitveröffentlichungsrecht.)

Zweitveröffentlichungsrecht — nicht irgendwann sondern (wahrscheinlich) bald

Heinz Pampel macht im Blog WissPub nun auf eine unscheinbare Pressemitteilung zu einem Kabinettsbeschluß von vergangener Woche aufmerksam. Demnach sieht es so aus, als könnte ein solches Recht tatsächlich noch in diesem Sommer kommen. Es bleibt spannend, aber so viel ist klar: Dieses Recht wird dabei helfen, sowohl ForscherInnen als auch Studierenden, Unternehmen, JournalistInnen und allen anderen wissenschaftlich Interessierten einen direkten Online-Zugriff auf Forschungsergebnisse zu verschaffen, ohne unzeitgemäße Bezahlschranken.

Ein guter Anfang, aber es sollte nachgebessert werden

Pampel macht allerdings auch auf die Beschränkung des aktuellen Beschlusses aufmerksam:

Irritierend ist die Fokussierung des Zweitveröffentlichungsrechts auf “Forschungstätigkeiten, die im Rahmen der öffentlichen Projektförderung oder an einer institutionell geförderten außeruniversitären Forschungseinrichtung durchgeführt werden.” (S. 14) Wie es scheint sind Publikationen, die im Rahmen von Forschungsprojekten entstehen, die die Hochschule selbst finanziert nicht betroffen.

Und leider wird auch der Wunsch der Allianz der Wissenschaftsorganisation (siehe oben) nach einem Wegfall oder zumindest einer Kürzung des bisher geplanten Embargos von 12 Monaten von der Bundesregierung bisher nicht berücksichtigt. Alles online frei zugänglich ist gut, keine Frage. Alles online sofort würde uns (und allen, die mit Forschungsergebnissen lernen und arbeiten) allerdings noch besser gefallen…